宝教通

为推动教育现代化和不断提升我园教师教育信息素养，开启智能时代教育，我园全园参与，整园推进，通过线上研修和校本研修线相结合的形式推动教师信息技术应用能力提升工程2.0工作。

01

整体落实，全园培训

根据相关工作实施意见，我园向全体教师介绍了2.0项目的背景、目的、意义，详细解读了我园“一划两案”的内容，讲解了幼儿园的建设内容、未来计划和硬件设备。

同时，我园信息技术人员根据自身的技术能力、能力点要求和教师的教学需求，组织了《一体机的使用》、《万彩动画大师》、《2.0研修实操》等培训，提升教师信息技术。

02

网络研修，提升素养

教师们根据各园“一划两案”选择的能力点进行网络选课和听课，学习交互式电子白板、技术支持的学情分析、技术支持学生创造性学习与表达等内容，学习如何运用结合信息技术，提升理论高度，完成网络研修课程。

观看网络研修课程

教师们还根据能力点要求和课程实际内容制定教师信息技术应用能力提升计划，有针对性地提高自身信息化技术能力。

03

校本研修，激活教学

理论学习过后，我园进行校本研修实践活动，结合信息化技术和工具，在研修平台发布相关实践任务。

开展集中备课、研磨课例、线下听评课、录制课例、教学研讨等实践活动，教师信息技术的运用能力水平，整体得到提升。